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与小朋友的书信来往

写在之前

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挺神奇的,FDU竟然还有这样的活动,准确来说是我们班导组织的,让我们和他去支教的学生所教的小朋友互通书信 (嗯,加学时的,笑)

说实话,我初报这个活动不过是随大流的一时冲动,顶多也只能算是源于对于“指导山区小朋友引领他们成长”这种事 出自于自身价值观的预期满足感。“多神奇啊,在这个时代写信。”当时的我这么想。

但真的到了要自己写信的时候,便不由陷入了踌躇:因为我很难去估计我的所思所写会对对面小朋友造成的影响。 我对他除了每月一次的短短信件外可以说是一无所知,更别说他的生活习惯、学习情况、家庭情况等等诸多因素。

这与我曾经给其他上海的同学补课不同,我可以在输出知识点的闲暇之际面对面表达我的所见所闻所思所想,尝试 帮助对方解决生活思考中的问题。而给这些山区的小朋友写信呢?我所写的话,也许会对他们的思考思维产生巨大影响, 也可能会被对方弃之不顾。但无论如何,字斟句酌是必要的,当我成功报名并且不打算取消时,这是我应负的责任。

我匹配到的是一个贫困山区12岁的小女孩,她的那封信可以说是一众书信中写得最认真的一个,她分享了自己的喜好、日常, 并于信的末尾画了几个小爱心,希望能寄来照片,足足写了一面半的字,我的天,直接让我压力起来了。基于对方目前已知 的情况,和每月一次的写信回信周期,我拟定了以下写信重点:

  • 分享日常生活,要是有趣且积极向上的
  • 对对方进行夸赞和鼓励,除非来信过于离谱,不然绝不说教批评
  • 尽量避免透露个人隐私,仅以每月一次书信形式交流,以免引起不必要的麻烦
  • 引导对方说出自己真实的想法,平等轻松地去写

第一次来信

alt text ## 第一次回信(草稿,写的时候有修改)

你好呀,吴同学!

首先,非常感谢你写了这么认真的一封信给我,能收到你的来信我真的很开心!我觉得你特别厉害,不仅学习优秀, 还很喜欢运动,特别是排球,真是健康又活力满满呢!你写信里提到的吃大盘鸡、看书、爱上各种比赛,还有在 学校里的种种表现,让我看到了一个活泼、热情的你!更重要的是,你有勇气主动写信给我们这些远方的哥哥姐姐, 这可是需要很大的勇气和自信的哦!

作为你的大学“朋友”,希望在你和我交流时可以畅所欲言,无论是遇到什么困难,或者有什么疑惑,都可以在信里 和 我说说。当然啦,真的遇到问题还是建议你多去向我们复旦来支教的陈老师请教,虽然我与她并不相识,但却对我们 复旦大学的学生很有自信。

我在复旦大学的日常也挺忙碌的,最近正好也赶上期中考试,搞得我每天都在图书馆和寝室之间来回跑。说实话, 说不定我现在还没有你考得好呢,哈哈!所以呀,不管是在大学还是初中,我们都在努力学习,只要我们尽力就好!

最后,我随信寄了四张复旦的照片,两张是我们复旦大学的校门,另两张是校园里的光华楼,其中各有一张是我亲手拍的, 你可以猜猜是哪两张。如果你想考上复旦的话,等你未来考上复旦的时候,可以拿着照片拍照留念,过去与现在的交错 ,这是多么浪漫的事啊!加油哦,我相信只要你努力,一定可以实现心中所愿!即使退一步说,我也相信你会在这个过程中 收获满满!

期待你的回信!

你的复旦大哥哥

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